O CV
CV sem experiência: o que pôr quando está a começar
Um primeiro currículo nunca está vazio: está cheio de outras coisas que não são empregos. Formação, estágios, trabalhos de verão, voluntariado, projetos: bem escolhidos e bem descritos, mostram exatamente o que uma empresa procura em quem está a começar.
O que uma empresa procura em quem está a começar
Ninguém espera anos de profissão de um estudante ou de um recém-licenciado. Para um primeiro emprego, um estágio ou um curso profissional, quem recruta pergunta-se sobretudo três coisas:
- As bases: a formação e as competências de que a função precisa desde o primeiro dia.
- A fiabilidade: já manteve um compromisso, um horário, uma responsabilidade?
- A vontade de aprender: o que fez por iniciativa própria, além do que era obrigatório?
O seu CV deve responder a estas três perguntas com factos. É também o que aconselha a EURES, o portal europeu da mobilidade profissional: pôr em destaque as competências, não só as funções, e ligá-las ao que a oferta pede. Pode escrevê-lo no criador de CV gratuito, que avalia a qualidade do CV enquanto o preenche.
1. Um título e um perfil que digam o que procura
Sem uma longa experiência para pôr no topo, o título e as duas ou três linhas de perfil fazem o trabalho: os seus estudos, o que procura (estágio, estágio profissional, primeiro emprego, trabalho de verão) e um ou dois pontos fortes concretos para aquela função.
Finalista da licenciatura em Gestão, procuro estágio na área de contabilidade a partir de setembro. Estágio curricular de seis semanas num gabinete de contabilidade (lançamento de faturas, reconciliações bancárias), tesoureira da associação de estudantes, utilização avançada de folhas de cálculo.
2. A formação em primeiro lugar
Enquanto a experiência for curta, a formação vai para o topo. Não fique pelo nome do curso: acrescente o que interessa àquela empresa.
- As unidades curriculares ou o ramo ligados à função («contabilidade financeira», «redes», «marketing digital»).
- O projeto final, a tese ou o relatório de estágio, com o tema e o que produziu.
- A média final de curso ou um prémio de mérito, se o valorizarem.
- Já no ensino superior, o ensino secundário cabe numa linha.
3. Tudo o que conta como experiência
A secção «Experiência» não é só para contratos. Tudo o que fez com regularidade, com responsabilidade ou com um resultado tem lugar, desde que apresentado com honestidade («voluntária», «trabalho de verão», «estágio curricular»).
| Experiência | O que pode mostrar |
|---|---|
| Estágio curricular, estágio profissional, formação em contexto de trabalho | Um primeiro contacto com a profissão, ferramentas e tarefas reais. |
| Trabalho de verão, part-time, sazonal | Fiabilidade, pontualidade, atendimento ao cliente, trabalho em equipa. |
| Tomar conta de crianças, explicações | Responsabilidade, paciência, saber explicar. |
| Voluntariado, monitor de campos de férias, associação | Compromisso, organização, liderar um grupo. |
| Projeto escolar ou pessoal (site, aplicação, evento, canal de vídeo) | Competências técnicas, autonomia, foco no resultado. |
| Clube desportivo, delegado de turma, Erasmus | Espírito de equipa, persistência, adaptação. |
Se tiver muito para contar, separe «Estágios e empregos» de «Voluntariado e projetos». Se tiver pouco, uma só secção chega.
4. Descrever cada experiência pelo que fez
Uma linha vaga («trabalho de verão na restauração») não diz nada. Descreva uma ou duas ações, com um verbo e, se possível, uma ordem de grandeza ou um resultado:
| Em vez de | Escreva |
|---|---|
| Empregada de mesa, trabalho de verão | Serviço de sala num restaurante de 60 lugares, dois verões seguidos; pagamentos e fecho de caixa no fim do turno. |
| Membro de uma associação | Tesoureira da associação de estudantes: orçamento anual, reembolsos, contas apresentadas em assembleia geral. |
| Projeto de grupo | Site de reservas para um clube desportivo, em equipa de quatro: concebi a base de dados e o formulário de inscrição. |
A fórmula XYZ ajuda a encontrar a frase certa: o que alcançou, medido como, fazendo o quê. Um número só ajuda se for verdadeiro e o souber explicar.
5. Competências e línguas: provas, não adjetivos
«Dinâmico, motivado, com espírito de equipa» aparece em todos os CV de quem começa e não distingue ninguém. Para estas soft skills, prefira o que se pode verificar:
- Ferramentas e programas que usou mesmo: folha de cálculo, software de contabilidade, uma linguagem de programação, uma ferramenta de design.
- Línguas com um nível claro, de preferência segundo o Quadro Europeu Comum (A1 a C2), e o certificado se o tiver.
- Qualidades ligadas a uma experiência: «rigor» é mais credível ao lado da tesouraria de uma associação.
- Carta de condução ou certificados úteis para a função (categoria B, primeiros socorros, certificado de línguas).
6. Interesses, extensão e última revisão
- Interesses: guarde os que dizem alguma coisa (um desporto federado, um instrumento, um projeto pessoal); retire «cinema, viagens, leitura» sem mais.
- Extensão: no início, uma página chega quase sempre, veja que extensão deve ter um CV.
- Contactos: um e-mail sóbrio com o seu nome, nada de alcunhas.
- Revisão: peça a alguém que leia o seu CV. A EURES também o recomenda: um familiar ou um amigo encontra as gralhas e às vezes lembra-se de uma experiência que tinha esquecido.
Os erros a evitar
- Inventar ou exagerar: um estágio de observação não é um cargo de «gestor de projeto». Na entrevista vão verificar.
- Deixar lacunas sem explicação: um ano sabático, uma viagem ou uma mudança de curso contam-se numa linha.
- Enviar o mesmo CV para todo o lado: mesmo no início, use as palavras da oferta e ponha no topo o que lhe interessa, veja como adaptar o CV a uma oferta.
- Encher por encher: duas experiências bem descritas valem mais do que dez linhas vagas.
Perguntas frequentes
O que pôr num CV sem experiência?
A sua formação (unidades curriculares, projetos, tese) e depois tudo o que fez com regularidade: estágios, trabalhos de verão, tomar conta de crianças, explicações, voluntariado, projetos pessoais. Para cada um, diga o que fez e o que isso mostra.
Devo pôr os trabalhos de verão no currículo?
Sim, sobretudo no início: mostram fiabilidade e que sabe trabalhar em equipa ou com clientes. Uma linha por trabalho, com o que fazia, chega.
Devo indicar a média de curso?
Se o valorizar, sim, tal como um prémio de mérito. Se a oferta pedir uma média mínima, deixe-a bem visível. Se não ajudar, basta indicar o curso.
Um CV de estudante deve ter uma só página?
Quase sempre, sim. Uma página bem preenchida e adaptada à oferta lê-se melhor do que duas esticadas. O nosso guia sobre a extensão do CV explica os hábitos de cada país.